Die Formel der Resonanz Ein universelles Modell für Textwirkung, Verständnis und Entwicklung
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Sprache:Deutsch
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inkl. gesetzl. MwSt.Beschreibung
Produktdetails
Format
Kopierschutz
Nein
Family Sharing
Ja
Text-to-Speech
Nein
Erscheinungsdatum
19.06.2026
Verlag
BoD - Books on DemandSeitenzahl
156 (Printausgabe)
Dateigröße
1272 KB
Auflage
3. Auflage
Sprache
Deutsch
EAN
9783696300623
Ausgehend von der Grundformel x = y + 1 entwickelt Jeanette Leue ein Modell, das Verständnis, Wirkung und Entwicklung als strukturellen Prozess beschreibt. Im Zentrum steht die Frage, wie aus dem Gegebenen ein Folgezustand entsteht.
Was ist vorhanden? Wie wird es wahrgenommen, gewichtet und bewertet? Und wodurch verändert sich das, was daraus wird? Das Buch verbindet mathematische Struktur mit sprachlich-psychologischer Analyse und eröffnet einen klaren Blick auf Übergänge, die im Denken, in der Kommunikation und in der Bewertung wirksam werden.
Das Modell beschreibt nicht nur Textwirkung, sondern einen allgemeinen Wandel: vom Inhalt zur Wirkung, vom Wahrgenommenen zur Bewertung, vom Ausgangszustand zur Entwicklung. Dabei wird sichtbar, dass Wirkung nicht allein im Inhalt liegt, sondern im Zusammenspiel von Wahrnehmung, Gewichtung und Deutung entsteht. Die Formel dient als verdichteter Ausgangspunkt, um diesen Prozess nachvollziehbar zu machen.
Besonders wertvoll ist das Buch für Leser*innen, die kognitive Prozesse, Kommunikation und Veränderung nicht nur intuitiv, sondern strukturell verstehen möchten. Es spricht Menschen an, die nach Klarheit, Ordnung und einem präzisen Denkmodell für Wirkung und Entwicklung suchen.
Jeanette Leue verbindet ihre Arbeit als Autorin, Forscherin, Psychologische Beraterin sowie Paar- und Familiencoach mit einem eigenständigen mathematisch-psychologischen Ansatz. Ihre Forschungsarbeit umfasst Resonanzsysteme, mathematische Strukturen, künstliche Intelligenz und die Verbindung scheinbar getrennter Wissensfelder.
Dieses Buch lädt dazu ein, Verstehen neu zu betrachten: nicht als statischen Zustand, sondern als Übergang, der Wahrnehmung, Bewertung und Entwicklung miteinander verbindet.
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