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Produktbild: Zukunft lehren
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Zukunft lehren Warum gute Lehre heute Future Skills braucht

19,90 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

16.09.2026

Abbildungen

40

Verlag

Wbv Media

Seitenzahl

184

Maße (L/B/H)

23,8/16,7/1,5 cm

Gewicht

455 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-7639-8020-8

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Taschenbuch

Erscheinungsdatum

16.09.2026

Abbildungen

40

Verlag

Wbv Media

Seitenzahl

184

Maße (L/B/H)

23,8/16,7/1,5 cm

Gewicht

455 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-7639-8020-8

Herstelleradresse

wbv Media GmbH
Auf dem Esch 4
33619 Bielefeld
DE

Email: service@wbv.de

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  • Produktbild: Zukunft lehren
  • Einleitung Teil I DER UMBRUCH: Warum die bestehende Bildungslogik nicht mehr genügt Kapitel 1 Der Future Skills Turn: Warum Bildung nicht einfach weitermachen kann Kapitel 2 Future Skills Literacy: Wie Lehrende Zukunft verstehen und lehren Teil II DIE GRUNDLAGEN: Vom Wissen zur Handlungsfähigkeit Kapitel 3 Wenn Wissen nicht mehr reicht: Kompetenz, Handlung und Agency als Fundamente von Future Skills Kapitel 4 Die Architektur der Handlungsfähigkeit: Wie Future Skills wirklich aufgebaut sind Teil III DIE PROFESSION: Zukunft lehren als neue Professionalität Kapitel 5 Future Skills Literacy: Wie Lehrende Frameworks nutzen, um Zukunft zu lehren Kapitel 6 Future Mindset: Die innere Haltung zukunftsfähiger Lehre Teil IV DIE ORIENTIERUNG: Mit Frameworks klug arbeiten Kapitel 7 Zwei Landkarten für Future Skills: Vom Grundmodell zur KI-Kompetenz Kapitel 8 Orientierung statt Bauplan: Wie Sie mit Future-Skills-Frameworks klug arbeiten Teil V DIE UMSETZUNG: Future Skills in gute Lehre übersetzen Kapitel 9 Von der Vielfalt zum Fokus: Future Skills begründet auswählen Kapitel 10 Aus Future Skills wird Lehre: Von Kompetenzen zu Lernzielen und Lehrformaten Kapitel 11 Future Skills sichtbar machen: Feedback, Reflexion und Bewertung Kapitel 12 Was in der Praxis trägt: Formate, Stolpersteine und Gegenmittel Kapitel 13 Zukunft lehren in 60 Minuten Der vielleicht wichtigste Gedanke zum Schluss Literatur