Allgemeine Pädagogik Eine systematisch-problemgeschichtliche Einführung in die Grundstruktur pädagogischen Denkens und Handelns

Rezension

»Benner gelingt es, ebenso philosophisch und historisch fundiert, wie auch mit Blick auf die Herausforderungen und Grenzen, mit denen die Pädagogik in der Praxis konfrontiert ist, ein solides theoretisches Fundament für erzieherisches Denken und Handeln zu legen. Dies bleibt auch in der 9. Auflage ein notwendiges Unterfangen angesichts der zu beobachtenden Marginalisierung der Pädagogik nicht nur im öffentlichen, sondern auch im Fachdiskurs. Dass dies in mehr (richtige) Fragen als in (vorschnelle) Antworten mündet, ist keine Schwäche, sondern eine Stärke des Buches.« Prof. Dr. Karl-Heinz Dammer, socialnet, 25.04.2025